Políticas y promoción

Apoyamos y defendemos las políticas que realmente les permiten a los colegios abordar las fortalezas y necesidades únicas de cada estudiante.

Estamos activamente comprometidos con la creación de capacidad para modelos de aprendizaje innovadores, apoyando la demanda y creando espacio para nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje.

Policy makers and education leaders in a panel discussion for New Classrooms hosted event

Avanzando una visión

Durante más de 100 años, la educación ha consistido en un profesor y alrededor de 30 estudiantes de la misma edad aprendiendo lo mismo al mismo tiempo. Los esfuerzos para mejorar los resultados de los estudiantes, ya sea adoptando estándares, mejorando la calidad docente, el uso de las evaluaciones y la responsabilidad u otros enfoques, han dejado prácticamente intacto el modelo actual de oferta educativa.

Creemos que ha llegado el momento de que surjan nuevos modelos de aprendizaje que se liberen de las limitaciones inherentes del modelo educativo tradicional. Esto precisa el diseño y la adopción generalizada de nuevos productos y modelos de aprendizaje que integren los talentos de los profesores y el poder de las tecnologías modernas para que todos los estudiantes puedan prosperar.

Photo of a person speaking into a microphone
New Classrooms CEO Joel Rose speaking to Iceberg Problem event attendee

Nuestras políticas de privacidad clave


Capacidad de construcción

Aunque la investigación y el desarrollo (I+D) transformadores sea lo que impulse el progreso en las industrias como la salud, la energía y la defensa, está notablemente ausente en el sector K-12.

Es por eso que los enfoques nuevos y valientes en la enseñanza y el aprendizaje necesitan una I+D reflexiva y centrada en el diseño de modelos de aprendizaje innovadores que sustituyan al uso de los libros de texto en los colegios. Estos modelos reinventan el uso del tiempo en clase, el talento y la tecnología para que los profesores puedan abordar las fortalezas y necesidades únicas de cada estudiante.

Haga clic aquí para ver cómo puede la nueva administración promover una visión equitativa y centrada en el estudiante para la educación K-12.

Apoyando la demanda

Las mentalidades, expectativas y normas que sustentan el modelo actual se han construido a lo largo de las décadas y son difíciles de cambiar. Las comunidades escolares que buscan desafiar estas estructuras adoptando modelos de aprendizaje innovadores necesitan políticas que les den libertad, flexibilidad y ayuda para hacerlo.

Descargue nuestro manual para obtener más información sobre cómo las zonas de innovación matemática son una manera de resolver este reto.

Creando espacio en la política

Las políticas de larga duración alrededor de las evaluaciones sumativas centradas en el nivel del curso y en la compra de libros de texto son ejemplos de barreras clave que desaniman a los colegios a adoptar enfoques más innovadores en el aprendizaje.

Abogamos por políticas federales y estatales que creen las condiciones para que las escuelas progresistas desafíen las normas existentes y adopten la aparición de modelos de aprendizaje innovadores.

Descargue nuestra agenda de políticas para obtener más información.

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